一、科室簡介
精神疾病防治教育,是一項建立遵從醫囑的治療(Compliance Therapy)。
向來,有研究指出高達50%的病人,因為得病的羞恥感,藥物副作用難以忍受,缺乏病識感,認知功能受損,生活功能下降,人際衝突等等因素,以至於治療時而間歇,或自行尋求成癮藥物以緩解痛苦,卻造成不當濫用成癮的後果,導致症狀一再復發,重覆住院,令病人及家屬心力交瘁。
民國84年起,本院藥師邁入住院病房,經驗學習精神醫療團隊照護模式。開始帶領住院病友的「疾病與用藥教育團體」,運用團體心理治療模式,進行病人的遵從醫囑性治療,期待病人接受正確的精神疾病治療觀,增進醫病關係,發揮藥物治療效果,實踐藥師的「藥療照顧」責任。
民國97年,隨著新大樓啟用,本科擴編人力,實施「單一劑量藥品配送服務」,這是臨床藥學服務不容或缺的一環。藥師新血輪陸續加入陣容,此後不論於窗口、電話藥物諮詢,或帶領「疾病與用藥教育團體」,每位都深具熱忱,延續本科一貫的「藥療照顧」精神。在提供藥物資訊層面,所編輯的院內藥典手冊,也不斷鑽研更新,增添醫療新知,更新電腦醫令系統資訊,力求便捷,助益全院同仁參考,於院內建立好口碑。
近年來,本科努力改善用藥安全:
歷年來本科藥師致力於提昇醫療品質、改善用藥安全,不論於院內醫品成果展,院外臺灣臨床藥學會、台灣精神醫學會、台灣社區醫院協會等年會,每年都發表研究改善成果,持續參與努力不懈,期能展現優質的服務。
二、業務職掌一覽表
職稱 | 業務職掌 |
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黃主任 | 1.藥品採購及庫存管理。 2.管制藥品管理。 3.健保藥價申報業務。 4.電腦藥品資料庫管理。 5.藥物資訊編輯。 6.藥品辨識公告版製作。 |
賴副主任 | 1.用藥諮詢服務。 2.參與醫療圍隊。 3.帶領疾病與用藥教育團體。 4.協辦藥庫管理業務。 |
藥師 | 1.藥品調劑業務。 2.参與醫療團隊。 3.帶領疾病與用藥教育團體。 4.用藥諮詢服務。 |
三、本科歷年發表成果:
單位 | 年度/篇數 |
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臺灣臨床藥學會 | 111年:2篇。 110年:4篇。 109年:3篇。 108年:2篇。 107年:2篇。 106年:4篇。 105年:1篇。 104年:4篇。 103年:3篇。 102年:3篇。 101年:5篇。 100年:5篇。 99年:4篇。 98年:3篇。 |
台灣精神醫學會 | 107年:1篇。 100年:2篇。 99年:2篇。 98年:1篇。 |
台灣社區醫院協會 | 111年:1篇。 110年:1篇。 108年:2篇。 107年:2篇。 106年:1篇。 105年:1篇。 104年:1篇。 103年:1篇。 102年:2篇。 101年:2篇。 100年:1篇。 |
台灣醫務管理學會 | 109年:1篇。 101年:1篇。 |
衛生福利部 | 110年:1篇。 |